番外第7章大赢家
皇宫内，皇上翻阅着殿试主考官送上来的，在殿试中取得前十名成绩的考卷，他看的很认真很仔细，有时还会和其他大臣交换一下彼此之间的意见，当皇帝看完了所有的这十份试卷，抬起头时，忽的看到主考官孟大人手里似乎还有一份试卷，不由问道：
“孟大人，你手里拿的是什么啊，怎么还有一份试卷在你手上啊”
“回禀皇上，我们这里有一份有争议的试卷，这位考生其他试题答的都很出色，只是在策论这一问题的答案上，我们大家对其的看法有些不同的意见，因为大家意见实在是有争议，所以我们原想将他剔除二甲，可是我观其所述虽有些激进又非无的放矢，颇有些见地，又有些见才欣喜，不忍他明珠蒙尘落入三甲，所以，微臣斗胆烦请皇上预览一番，请您最后予以定夺！”
孟大人边说，边将试卷呈给了旁边侍候的太监，太监接过试卷后，又将试卷上举着递给了皇上。
皇上粗略看了一下前边，最后将目光停留在了这个考生所写的策论上边。
他一边看一边思索，一边推敲着，这次策论的主题是：针对当前社会形势发表意见，比如：对士习浮华，百姓贫苦，人才缺乏，财政困难，兵力薄弱等等问题，考生是怎么看的，并谈一谈产生的原因及解决的办法！问题很尖锐，也很符合当前形势！
前边皇帝看过的那前十名中也有两个针砭时弊，直言不讳的阐述了自己的观点，其中的提议很是中肯也很具实效性，但都不如这个学子提出的尖锐，而且这学子后边提出的解决办法竟然和以前慧县主提出的一些建议有不谋而合的地方，比如，这个学子提出人才缺乏问题的解决方法之一就是，在大夏朝开办普及教育的朝廷公立的学堂，将入学的门槛降低一些，让大夏朝所有的适龄儿童都能有书读有学上有机会，不让有着读书天赋的人才因贫穷而被埋没！
该学子还在其中还提到，可以专门建一些教那些读书不成却有着某方面特长的孩子专项发展的学校，比如可以建立专门研究制铁技术的学堂、专门从事农事研究的学堂等等，让他们能够专门从事自己爱好的行业，从而提高和促进这些行业，让大夏朝在各个方面都处于领先的水平！
对于士习浮华这个学子给出的原因就是，朝廷没有很好的约束这些氏族，给了他们太多他们不该享有的特权，造成他们有了高人一等、目下无尘的错觉，并随之让其得陇望蜀的贪婪私欲日益膨胀，解决方法也很简单，那就是朝廷在他们出现恶性时依法用重典，实现王子犯法庶民同罪的行为，到那时必还大夏朝一个晴朗的景象！
至于兵力薄弱，只要经济上去国库有了银钱，那自然这就不是问题了，至于国库怎么上去，怎么丰盈国库，该学子赞誉了朝廷促进商事并制定了相应税收律法的行径，认为朝廷肯定商人作用，明确了商人的地位，是一项非常明智的举措！还说很多不合适的老传统在需要的情况下就要打破，所谓穷则变，变则通，通则达，达则兼济天下！
皇上越看越推敲，就越觉得此学子说的很有道理，虽然笔力有些稚嫩，但将来历练一番成熟后必然成为朝廷的肱骨之臣！
朝廷可不就需要这样初生牛犊般的，敢想敢干的人才，这样的学子可比那些中规中矩步于老套的中庸之才强多了，怎么能将这样的人才丢到三甲里面去呢，自己不就是需要这样的人来帮助自己打破以前那些陈腐的枷锁，给朝廷注入一些新的力量与那些恼人的世族对抗吗，省得自己做什么都被他们指手画脚的使绊子，有时甚至颁布一项新规定还得看他们的脸色行事！
于是皇帝也不再和大臣们商量，经过再一番审阅斟酌后，大笔一挥勾出了前三名的试卷，又按自己的心意分别按自己的心思排好了后八名的名次。
然后大手一挥，让主考官就在这里揭开试卷糊上的地方，按顺序誊写下他定下名次的试卷上的名字，于第二天张贴出去，并按原来的老传统进行状元游街！